对外汉语教师教授基本汉语短语的7个很棒的提示

知道基本的中文短语并不仅仅是普通话学习者的必需品。它也可以是字面意义上的救星。也许我们在这里有些戏剧性，但是请这样想。您的许多学生可能计划不久后前往中国。也许对外汉语教师正在专门教授“旅行”或“商务”汉语课。在不知道如何寻求帮助或发出紧急信号的情况下，您的学习者在国外旅行或学习时可能会遇到严重的麻烦。不过，您很幸运。我们列出了一些很棒的方法，可以快速，成功地为学生教授汉语短语，以及简单易用的短语，可以在课堂上尽早地为您的学生提供帮助。

是什么使学习汉语短语如此重要？

教师使用活动和新技术教授汉语短语的原因有很多。但是，什么使这些特定短语的教学如此重要呢？

它们非常适合任何类型的初学者，无论是中文一对一，初学者辅导，旅游汉语还是商务汉语。

每个短语都是去一个讲国语的国家学习的必要条件，因此您的学生将从一开始就获得重要的信息。

对于具有基本音调的初学者来说，这些短语中的许多短语并不太复杂。

通过活动和新技术教授汉语短语，确实可以使课堂顺利进行。让我们进入这些很棒的短语和活动！

1.让学生习惯于现实世界中的对话

这是一种简单的方法，有些国际汉语教师会回避，因为它使学生处于现场，这使他们期望他们很快关闭。

但是，在学习过程中，这是许多学生肯定会接受的一种很好的方法。

这很简单。您进行授课，给学生时间学习，然后与他们每个人一对一地工作或为他们分配一个合作伙伴。然后，他们将使用课程中的词汇在现实生活中相互交流。

2.让学生合作并使用抽认卡进行练习

抽认卡已在世界各地的教室中使用了数百年，这是有充分理由的。他们工作！它们非常简单，易于制造，并能刺激大脑中与记忆有关的部分。

每人使用四张不同的闪存卡，在卡的一侧写上汉字和罗马字母，在背面写上英文翻译。让学生配对并用抽认卡互相“测验”，直到他们充分记住每个字符和单词。

3.打印出网格以帮助学生记住汉字

如果您的学生正在为汉字（hàn zì）苦苦挣扎，那么没有什么能帮助他们准确地看到不同的部首开始和结束的位置，例如工作表，尤其是汉字网格。

只需创建一个工作表，其中包含国际汉语教师希望学生练习的汉字，设置大小和间距，然后打印。就这样！您可以在三角形或正方形网格之间进行选择，但是讲英语的人往往更容易利用正方形网格中的空间。

4.共同构筑故事

充实这项活动可能需要花费更长的时间，但它仍然是一个有趣而引人入胜的课程。只需提出一个故事或让您的学生创建一个故事，其中包含您教过的词汇或短语。然后让全班同学选择词汇在故事中的位置。

在此之前，请先用普通话写一个简短的故事。告诉他们故事或让他们阅读印刷版，并让他们指出特定短语的位置。即使他们是初学者，也无法理解或解释故事中的其他角色，但能够挑选出正确的书面或口头语言也可以帮助他们改善中文的听觉和耳朵。

5.利用工作表和可打印的东西

一份好的工作表可以使学生从演讲中脱颖而出，并以切实，实际的方式学习普通话。另外，没有什么作品能像学生工作表那样提高学生书写汉字的能力。您甚至可以在线找到免费的工作表，这些工作表是为幼儿设计的，可以教文化课，将拼音与英语相关联等等。

6.使用视频和其他媒体

您比谁都知道，在基于讲课和作业的课堂上，学生真的很快就筋疲力尽了。实际上，您可能也这样做。对外汉语教师尝试使用视频，电影，电视节目或其他媒体来丰富课堂。这可以包括上网搜索带有拼音字幕的普通话剧，或者在课堂上利用中文视频来提高学生的语言能力。

7.将匹配游戏用于汉字，拼音或语法概念

匹配游戏（例如抽认卡）非常适合激发我们的记忆能力。它们也很容易融入课堂，甚至在学生学习时也很有趣。一点点的友好竞争不会伤害任何人！

像抽认卡示例一样，为每张卡打印出字符及其各自的拼音。仅这次，打印出每个副本的第二个副本。将它们切成卡片，让您的学生玩传统的记忆配对游戏！

或者，您可以给您的学生链接到在线普通话配对游戏的链接，并让他们在家中练习。

准备让您的学生大肆宣传基本的旅行必备中文短语吗？我们提到的几乎每一项活动都可以适用于您的课程计划的各个方面，而不仅仅是这些短语。您可能会对您的学生的接受能力感到惊讶！